top of page

סיור של כיתת י"ב במגמת כלכלה ומנהל עסקים בחברת הייטק "ננו דיימנשן", פברואר 2019

 

במסגרת סיור של מגמת כלכלה ומנהל עסקים בקרנו בחברת "ננו דיימנשן", חברה שמייצרת מדפסות תלת מימד המדפיסות לוחות אם אלקטרונים.

במהלך הסיור נפגשנו עם מייסד ומנכ״ל החברה, עמית דרור, שייסד את החברה בשנת 2013 עם עוד שלושה שותפים. הוא הציג בפנינו את "האני מאמין שלו" בתחום היזמות והדגיש שכל יזם חייב שתהיה לו "תשוקה" לרעיון שלו. עמית ספר לנו על הדרך הארוכה שעובר כל יזם החל משלב הרעיון למוצר ועד להקמת חברה.  

בשיחה עם סמנכ"לית השיווק למדנו כיצד נושאים שאנו מכירים מתחום הלימודים בבית הספר משתלבים עם המציאות בחברה קיימת, כמו: תפיסות שיווקיות, מודל מחזור חיי המוצר, שיווק מקוון ועוד.

סמנכ"לית הכספים של החברה שתפה אותנו בידע שלה בתחום גיוס כספים ולבסוף בקרנו, בהנחיתו של סמנכ"ל התפעול של החברה, בקוו הייצור של המדפסות, ראינו אותן בפעולה ושוחחנו עם העובדים המפתחים אותן.

הביקור תרם לנו רבות וחיבר את הידע הנלמד בכיתה עם המציאות העסקית.

ברכה סביל, רכזת מגמת כלכלה ומנהל עסקים.

 

'חלוצי הערכה בהיסטוריה חונכים את תלמידי כיתות ט

תלמידי "חלוצי הערכה" בהיסטוריה, כיתות יא 1-2 בהנחיית רונית לרנר ויורי קדר, הפיקו סיור לימודי

.לתלמידי כיתות ט׳ בנושא המאבק בבריטים והקמת המדינה

 

במסגרת הפרויקט –"מה לא עושים בשביל מדינה?" ארגנו סיור לימודי לתלמידי כיתות ט׳ בנושא המאבק בבריטים והקמת המדינה. התחלנו את הפרויקט בלמידה עצמית של הנושא. כל קבוצה קיבלה היבט אחר במאבק בשלטון המנדט הבריטי בארץ ישראל לחקור אותו, לדוגמא: מאבק צבאי, העפלה, התיישבות. במהלך השיעורים עבדנו בקבוצות, חקרנו והעמקנו בנושאים. מתוך הסיכום העיוני של הנושא הכנו את התחנות השונות במסלול הסיור: הדרכה ופעילות חווייתית. לדעתנו, הסיור הלימודי היה פרויקט מצוין גם עבור כיתות יא וגם עבור כיתות ט׳. יש משהו מאוד חוויתי ב״להיכנס לנעליים״ של המורה ולבנות מערך שאותו מעבירים לילדים אחרים. הלמידה העצמית, שיתוף הפעולה אחד עם השני, תכנון הפעילות כמשחק כיפי ויצירתי מספיק, שיעניין את התלמידים, הדאגה לפרטים הטכניים עד לפרט האחרון – הפכו את הלמידה

.למשמעותית ומהנה

.1"רוני תורג’מן ורומי מנוח, תלמידות יא   

חידון הערבית הארצי

 

השנה השתתפנו לראשונה בחידון הערבית הארצי-חוויה ייחודית ומעצימה ביותר. נציגתנו דניאלה תלמידת המגמה עלתה והתקדמה בשלבים והגיעה לשלב האחרון אליו העפילו 14 מתמודדים מתוך מאות.

לאירוע הגמר המרשים והמרגש הוזמנו נכבדים ממשרד החינוך, חיל המודיעין, נציגי מורים, צוות, תלמידים ובני משפחה של המתמודדים. נסענו מספר נציגים-אנשי צוות ותלמידים מבית הספר וזכינו להשתתף באירוע מרשים, מושקע  ומרתק.

האירוע כלל: קבלת פנים מכבדת ,טעימה ונעימה , סרטונים  עם ברכות מוקלטות מטעם אנשי מפתח מעולם הצבא, הביטחון והתקשורת. אנשים מתחום הבידור ,"ידוענים" ,שחקנים, סטאנדפיסטים שכולם צולמו במיוחד לאירוע ובירכו את המתמודדים.

בין חלקי החידון צפינו במופעי מוזיקה ששילבו  עברית  וערבית.

החידון כלל שאלות מרתקות שאתגרו את הקהל הרב שהגיע ועודד בהתלהבות את המתמודדים.

נציגתנו דניאלה ייצגה אותנו בכבוד עצום והפגינה ידע רב ומרשים...ההתרגשות הייתה רבה.

בית ספרנו זכה לתשבוחות מצד אנשי חיל המודיעין שאירגנו את החידון ומטעם הפיקוח ומשרד החינוך.

חזרנו גאים מאוד- גאים בדניאלה שלנו, גאים במגמה הערבית שלנו, גאים לייצג את בית ספרנו ולצד הגאווה חשנו שהחכמנו ...זכינו ביום כייף שבו למדנו המון בדרך של חוויה. חזרנו מאוד מרוצים- לא כל יום גם לומדים, גם נהנים ,גם מבלים וגם מודים על חוויה ייחודית ומעצימה, שהגענו אליה בזכות ה-מגמה.

"לאן שתביט...ערבית".

שגית לסר ניצן

רכזת ערבית.

IMG-20190612-WA0006.jpg
IMG-20190612-WA0010.jpg
IMG-20190612-WA0003.jpg

איך ניתן לסכם חוויה כה מיוחדת ויוצאת דופן כמו חידון הערבית הארצי? אינני יודעת כיצד, אך אנסה לתארה בצורה המיטבית ביותר.

מדובר בתהליך שהחל עוד בתחילת השנה, תהליך אשר נתן לי הזדמנות להעשיר את הידע שבידי בצורה שלא תתואר. הן בהיסטוריה, בפוליטיקה, בגיאוגרפיה, בדמוגרפיה וכמובן בשפה הערבית היפיפייה. לא דמיינתי לעצמי אף לא לרגע שאני עתידה להגיע למעמד כה רם- למקום הרביעי בשלב הארצי ולצאת מן התחרות עם ידע כה רחב ומרתק בתחומים רבים. ללא ספק, נהניתי עד מאוד. זכיתי לתמיכה אינסופית הן מהאנשים סביבי והן ממורתי הנהדרת, לחוויה בלתי נשכחת והוענקה לי הזכות המדהימה לדעת עוד! (לדוגמה, מרבית התכנים שלמדתי לא מופיעים בתוכנית הלימודים כלל או מופיעים בשלב מאוחר יותר בלימודים התיכוניים).

כל שלב אשר עברתי היה מלווה בשמחה ובצהלה וכן כל התהליך עבר באופן מהיר מידי. ממליצה בחום לכל אחד לעבור את אשר עברתי והנני אסירת תודה שניתנה לי הזכות לעבור זאת!

דניאלה סיליברסטוב כיתה י'2 המגמה הערבית.


יוצאים מהסרט


החודש התקיים ערב הקרנת סרטי הגמר של מגמת תקשורת
תלמידי שכבת יב', הוריהם ומוריהם התכנסו באולם שבאשכול הפיס כדי לצפות בסרטי הגמר של תלמידי מגמת תקשורת.
בחירת הנושאים של הסרטים נתנו הצצה קטנה לעולמות התוכן והעניין של התלמידים.
ערב ההקרנה נפתח עם סרט דוקומנטרי על פורטנייט. סרט זה העביר נקודת מבט הומוריסטית ומעניינית של נערים בני 17 על משחק המחשב הפופולארי.
חלק מסרטי הגמר זמינים לצפייה ישירה ביוטיוב.

תקשורת.jpg

תלמידי מגמת כימיה בונים חדר בריחה

 

לאחר שתלמידי י"ב מגמת כימיה התנסו  בחדר בריחה של חומצות ובסיסים, הם עמלו, טרחו ובנו חדר בריחה כימאי לשכבת י'. בניית החדר כללה סיפור מסגרת, בניית חידות, יבשות וניסויים. היתה זו חוויה מעצימה ומגבשת הן לשכבת י"ב והן לשכבת י'. מהשיעור הזה לא תרצו לברוח...

שרילי ברקוביץ', מורה לכימיה.

bottom of page