כיתה י1 –      התקיים מפגש עם בית ספר "גוונים" ממועצה אזורית מנשה ושיח על קבלת האחר והכנת מעגלי שיח בנושאים של קבלת האחר והשונה.  מטרת הפעילות הייתה להכיר בני נוער מרקע שונה, תוך קיום שיחה אודות הדומה והשונה בחיי היומיום ובתפיסת העולם ביחס לישראליותנו.
הפעילות כללה היכרות פעילה באמצעות הפעלות ומשחקים ושיחה בקבוצות קטנות בהובלת התלמידים. הפעילות סוכמה כאירוע חוויתי וחשוב ומתוכנן ביקור גומלין לקראת פסח.

כיתה י2-        מעגלי שיח עם שכבת ח' בנושא "רב תרבותיות בחברה הישראלית". במסגרת שבוע תרבות ישראלי, רכז מגמת אזרחות קיים שיחה עם כל שכבת ח' בנושא מגוון הזהויות בחברה הישראלית, המחלוקות בניהן והדרך לפתור מחלוקות אלה ע"י קבלת האחר והשונה – סובלנות. שכבת ח' חולקה לקבוצות וכל קבוצה עברה סדנאות: האחת – חופש הביטוי , שיימינג והשלכותיו החברתיות האישיות. השנייה – אפליה פסולה, גזענות וסובלנות. את הסדנאות הכינו והעבירו תלמידי כיתה י2, בראשה המחנך איתי סאל, שהוא גם רכז אזרחות וכותב התוכנית להשכלה כללית "סוגיות בחברה הישראלית".

כיתה י3 –      פעילות בנושא העלאת המודעות למחלת ניוון שרירים "דושן". הקמת קמפיין לנושא והעברתו בכל  הכיתות ( י-יב) בבית הספר. התלמידים התחלקו לקבוצות והכינו מצגות בנושא למטרת העלאת המודעות. את המצגות העבירו בכל הכיתות. בנוסף ערכו יום התרמה לאלון (בהתקשר לקמפיין  "חיים לאלון") במסגרת יום חלוקת תעודות.

כיתה י4 -        פעילות בצ'יימס. עזרה לתלמידים עם מוגבלויות בשיעור ציור ואומנות.

כיתה י5-      פעילות ביום רבין – השתתפות במעגלי שיח עם שכבת ז' בנושא "אחריות על המילה". הכיתה התחלקה לשתי קבוצות. האחת העבירה פעילות של כרזות על אירועים שהתרחשו משנת 2000 ועד היום על פי חמשת המ"מים. הקבוצה השנייה ערכה מעגל איוורור רגשות בנושא סבלנות וקבלת האחר. במסגרת התחנה השנייה תלמידים משכבת י' עברו בין הקבוצות והעבירו פעילות על אלימות מילולית ולקיחת אחריות על המילה.

בשבוע תרבות ישראלי, כל שכבת י' יצאה למפגש והתנדבות בגני ילדים של ילדים זרים. ביצוע פעילות התנדבות בדרום תל-אביב נערך כחלק מהסיוע לאוכלוסיות החלשות, והיכרות עם מגוון האוכלוסיות בעיר (עובדים זרים, ערבים, נוצרים).

​